শিক্ষা ১০১

ফেসবুকের মার্ক জাকারবার্গ, মাইক্রোসফটের বিল গেটস এবং অ্যাপলের স্টিভ জবস আমাদের জীবনকে দখল করে নিয়েছেন। আর কী দুর্দান্তভাবে!

এই তিনজনের কারোরই বলার মতো কোনো কলেজ ডিগ্রি নেই।

আমার কাছে এটা বেশ মজার লাগে যে, ছোট বাচ্চাদের বাবা-মায়েরা এমনকি নিম্ন বিদ্যালয়ের শিক্ষাক্রম নিয়েও এত বেশি চিন্তিত থাকেন, আর ভবিষ্যতের বড়দের জন্য কলেজ নিয়ে দুশ্চিন্তা করতে শুরু করেন।

যদি কেবল শিক্ষাই সাধারণ মানুষকে মহান করে তুলতে পারত, তাহলে সেরা প্রতিষ্ঠান ও শিক্ষকদের কাছে যাওয়ার সুযোগ পাওয়া কিছু ধনী পরিবার প্রজন্ম থেকে প্রজন্মান্তরে আমাদের উপর শাসন চালিয়ে যেত।

যদি আপনি মনে করেন যে উপরে উল্লিখিত প্রতিভাদের পণ্যগুলো প্রযুক্তির কারণে সর্বত্র ছড়িয়ে পড়েছে, তাহলে আপনি ভুল।

তাদের ক্ষমতা অত্যাধুনিক প্রযুক্তির চেয়ে মানব আচরণের গভীর অন্তর্দৃষ্টি থেকে বেশি আসে। প্রযুক্তি কেবল একটি হাতিয়ার।

এটা ভেবে দেখা উচিত: ঐতিহাসিকরা আকবরকে "মহান" উপাধিতে ভূষিত করেছেন, যিনি কেবল অশিক্ষিতই ছিলেন না, নিরক্ষরও ছিলেন।

বিলিয়নিয়ারদের তালিকা নিয়মিতভাবে দেখায় যে সেই লোভনীয় তালিকায় যারা স্থান পেয়েছেন তাদের দুই-তৃতীয়াংশ স্ব-প্রতিষ্ঠিত, প্রথম প্রজন্মের উদ্যোক্তা, এবং প্রায় অর্ধেকের কোনো কলেজ ডিগ্রি নেই। চলচ্চিত্র তারকা, ক্রীড়া চ্যাম্পিয়ন এবং রাজনীতিবিদদের ক্ষেত্রে এই সংখ্যা আরও কম।

আমরা তাহলে কিছুটা কর্তৃত্বের সাথেই বলতে পারি যে 'শিক্ষা-মাধ্যমে-সাফল্য' এর বিশ্বাস - অন্তত শ্রেণীকক্ষের শিক্ষাদান মডেলে, নিরর্থক।

আমার মনে হয় একটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান চমৎকার হয় যদি এটি একজন শিক্ষার্থীকে সঠিক অভিজ্ঞতার মধ্য দিয়ে যেতে দেয়: সব ধরণের সহপাঠীর চাপ এবং তাদের সংশ্লিষ্ট খোঁচা, চিমটি, টানাপোড়েন, এবং ধাক্কাগুলির মুখোমুখি হওয়া, সেগুলিতে বশ্যতা স্বীকার করা, এবং তারপর তা থেকে উঠে দাঁড়ানো।

কোনো শিক্ষাই সামান্য মারামারি এবং বর্বরের বিরুদ্ধে দাঁড়ানো ছাড়া হওয়া উচিত নয়।

জীবনে যা গুরুত্বপূর্ণ তা হলো মানসিক সহনশীলতা, পরিস্থিতিগত বুদ্ধিমত্তা, এবং সংশ্লেষণ দক্ষতা - পরিস্থিতি উপলব্ধি করার ক্ষমতা এবং তারপর লড়াই করা, পালিয়ে যাওয়া, বা মধ্যবর্তী অবস্থানে সমঝোতা করা।

নেতাদের একটি বৈশিষ্ট্য হলো যে ভিড় যখন দ্বিধায় হাবুডুবু খায়, তখন তারা সিদ্ধান্ত নিতে এগিয়ে আসেন।

বাস্তব জীবনের কঠিন সিদ্ধান্ত, তা কৌশলগত হোক বা রণনৈতিক, পাঠ্যপুস্তক থেকে আসে না। প্রায়শই পরিস্থিতি বিবেচনা করে সেগুলি নিতে হয়, যেখানে সঠিকতা ততটা গুরুত্বপূর্ণ নয় যতটা উপযুক্ততা, যদি কেউ বলতে পারে।

এই সবকিছু, বন্ধু, শত্রু এবং রাজনীতিবিদদের মাঝে ঘটে, যারা আমাদের দৈনন্দিন জীবনে অপরিহার্য।

পরিশেষে, কোনো প্রতিষ্ঠানই একটি শিশুকে প্রকৃতি যা দিতে পারেনি, তা দিতে পারে না। সর্বোত্তমভাবে, এটি কেবল একটি খারাপভাবে সাজানো কিন্তু ইতিমধ্যেই গঠিত হীরার সেট করতে পারে।

আমি দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করি যে পরীক্ষার ফলাফলের একটি শিশুর বিকাশে প্রায় কোনো বাস্তব ভূমিকা নেই। আসলে, তারা প্রায়শই একটি নেতিবাচক ভূমিকা পালন করে। কোনো স্তরে, নিম্নলিখিত ঘটনাটিও ঘটে:

- যদি গ্রেড খারাপ হয় তবে শিশু হতাশ হয়ে পড়ে।

- যদি গ্রেড ভালো হয় তবে শিশু ধ্বংস হয়ে যায়, কারণ তখন শিশু আত্মমর্যাদা সম্পর্কে ভুল ধারণা পায়।

কেউ শিক্ষিত হতে পারে কিন্তু জ্ঞানী নাও হতে পারে। শিক্ষা কেবল একটি সুবিধা, কোনো সমাধান নয়।

এটা বোঝার সময় এসেছে যে একটি কলেজ ডিগ্রি উচ্চ স্তরের চিন্তাভাবনার কোনো সনদপত্র নয়।

সঠিক অভিজ্ঞতাই জ্ঞানকে প্রজ্ঞায় পরিণত করে। আর বেশিরভাগ প্রজ্ঞা মানুষে মানুষে, মানুষের জন্য, মানুষের দ্বারা এবং মানুষের কাছ থেকে আসে।

শেষ পর্যন্ত, মানুষ স্বভাবতই দলবদ্ধ জীব, এবং কেবল মানুষই আমাদের সবচেয়ে বেশি কষ্ট ও আনন্দ দেয়। একটি শিশুর মানুষের সাথে অনুশীলন প্রয়োজন। সুতরাং, স্কুল ও কলেজে যাওয়া এখনও অপরিহার্য, কারণ এটি তরুণদের দীর্ঘমেয়াদী সমাবেশ ঘটানোর সবচেয়ে সস্তা উপায় - আর কিছুই বিদ্যমান নেই; যাতে ভালো, খারাপ এবং পাগল করা অভিজ্ঞতা ঘটার সম্ভাবনা সবচেয়ে বেশি হয়। একটি সিমুলেশন ল্যাব, যদি আপনি চান।

আমাকে ভুল বুঝবেন না। দেয়ালে একটি ভালোভাবে ল্যামিনেট করা কলেজ ডিগ্রির সার্টিফিকেট ঝুলিয়ে রাখা ভালো। সেল ফোনের আবির্ভাবের সাথে সাথে, দেয়াল ক্যালেন্ডারগুলো সেকেলে হয়ে গেছে, তাই একটি অভিনব ডিগ্রি একটি ভালো শূন্যস্থান পূরণের আইটেম তৈরি করে ;-)

উপরের বিষয়গুলো একটু হালকাভাবে নেবেন!