கற்றல் 101

ஃபேஸ்புக்கின் மார்க் ஜுக்கர்பெர்க், மைக்ரோசாஃப்ட்டின் பில் கேட்ஸ் மற்றும் ஆப்பிளின் ஸ்டீவ் ஜாப்ஸ் ஆகியோர் நம் வாழ்க்கையை முழுவதுமாக ஆக்கிரமித்துவிட்டனர். அதுவும் எப்படி!

மூவருமே கல்லூரிப் பட்டம் பெறாதவர்கள்.

சிறு குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் ஆரம்பப் பள்ளிகளில் கூட கல்விப் பாடத்திட்டத்தைப் பற்றி இவ்வளவு கவலைப்படுவதையும், எதிர்காலத்தில் தங்கள் வளர்ந்த பிள்ளைகளுக்கான கல்லூரியைப் பற்றி கவலைப்படத் தொடங்குவதையும் நான் வேடிக்கையாகக் காண்கிறேன்.

கல்வி மட்டுமே சாதாரண மக்களைச் சிறந்தவர்களாக மாற்றியிருந்தால், சிறந்த நிறுவனங்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களை அணுகக்கூடிய சில செல்வந்த குடும்பங்கள் இன்னும் பல தலைமுறைகளுக்கு நம்மை ஆட்சி செய்திருப்பார்கள்.

மேலே குறிப்பிடப்பட்ட மேதைகளின் தயாரிப்புகள் தொழில்நுட்பத்தின் காரணமாகப் பரவலாகின என்று நீங்கள் நினைத்தால், நீங்கள் தவறாக நினைக்கிறீர்கள்.

அவர்களின் சக்தி மனித நடத்தை பற்றிய அதிநவீன நுண்ணறிவுகளிலிருந்தும், அதிநவீன தொழில்நுட்பத்திலிருந்தும் குறைவாகவே வருகிறது. பிந்தையது ஒரு கருவி மட்டுமே.

சிந்திக்க வேண்டிய விஷயம் இது: அக்பருக்கு "தி கிரேட்" என்ற பட்டத்தை வரலாற்று ஆசிரியர்கள் வழங்கினர், அவர் கல்வி கற்காதவர் மட்டுமல்ல, படிப்பறிவற்றவரும் கூட.

கோடீஸ்வரர்கள் பட்டியலில் தொடர்ந்து இடம்பெறுபவர்களில் மூன்றில் இரண்டு பங்கு பேர் சுயமாக முன்னேறியவர்கள், முதல் தலைமுறை தொழில்முனைவோர், மற்றும் ஏறத்தாழ பாதி பேர் கல்லூரிப் பட்டம் இல்லாதவர்கள். திரைப்பட நட்சத்திரங்கள், விளையாட்டு வீரர்கள் மற்றும் அரசியல்வாதிகளின் எண்ணிக்கை இன்னும் குறைவாகவே உள்ளது.

‘கல்வி மூலம் வெற்றி’ என்ற நம்பிக்கை - குறைந்தபட்சம் வகுப்பறை கற்பித்தல் மாதிரியில் - பயனற்றது என்று நாம் உறுதியாகக் கூறலாம்.

ஒரு மாணவரை சரியான அனுபவங்களைச் சந்திக்க அனுமதித்தால் - அதாவது, சக மாணவர்களின் அழுத்தங்கள் மற்றும் அவற்றோடு தொடர்புடைய கேலிகள், கிண்டல்கள், இழுத்தல்கள் மற்றும் தள்ளுதல் போன்ற அனைத்தையும் எதிர்கொண்டு, அதற்கு அடிபணிந்து, பின்னர் அதிலிருந்து எழுந்து வருவதை - ஒரு கல்வி நிறுவனம் அற்புதமானது என்று நான் நினைக்கிறேன்.

கொஞ்சம் கொடுமைப்படுத்துதலும், கொடுமைப்படுத்துபவர்களுக்கு எதிராக எழுந்து நிற்பதும் இல்லாத கல்வி இருக்கக்கூடாது. 

வாழ்க்கையில் முக்கியமானது உணர்ச்சிசார்ந்த மன உறுதி, சூழ்நிலைக்கேற்ப புத்திசாலித்தனம் மற்றும் ஒருங்கிணைக்கும் திறன்கள் - அதாவது, சூழ்நிலையைப் புரிந்துகொண்டு, பின்னர் போராடுவது, தப்பிப்பது அல்லது அதற்கு இடையில் ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிப்பது. 

தலைவர்களின் அடையாளம் என்னவென்றால், கூட்டம் சந்தேகத்தில் தடுமாறும் போது அவர்கள் முடிவெடுக்க முன்வருவார்கள்.

உண்மையான வாழ்க்கையின் கடினமான முடிவுகள், அது தந்திரமானதாகவோ அல்லது வியூகமானதாகவோ இருக்கலாம், பாடப்புத்தகங்களிலிருந்து வருவதில்லை. அவை பெரும்பாலும் சூழ்நிலையை மனதில் கொண்டு எடுக்கப்பட வேண்டும், அங்கே சரியான தன்மை பொருத்தமான தன்மையை விட முக்கியமில்லை, ஒருவர் விரும்பினால்.

இவை அனைத்தும், நம் அன்றாட வாழ்க்கையில் தவிர்க்க முடியாத நண்பர்கள், எதிரிகள் மற்றும் அரசியல்வாதிகள் மத்தியில் நடைபெறுகிறது.

இறுதியாக, இயற்கை மறுத்ததை எந்த நிறுவனமும் குழந்தைக்குக் கொடுக்க முடியாது. அதிகபட்சமாக, அது ஒரு ஒழுங்கற்ற ஆனால் ஏற்கனவே உருவான வைரத்தை மெருகூட்டலாம்.

ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியில் பரீட்சை மதிப்பெண்களுக்கு கிட்டத்தட்ட உண்மையான பங்கு இல்லை என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன். உண்மையில், அவை பெரும்பாலும் எதிர்மறையான பங்கைக் கொண்டிருக்கின்றன. ஒரு குறிப்பிட்ட மட்டத்தில், பின்வருவனவும் நிகழ்கின்றன:

- மதிப்பெண்கள் மோசமாக இருந்தால் குழந்தை சோகமாகிறது, ஏனெனில் அது குழந்தையை மனச்சோர்வடையச் செய்கிறது.

- மதிப்பெண்கள் நன்றாக இருந்தால் குழந்தை அழிந்துபோகிறது, ஏனெனில் அப்போது குழந்தைக்குத் தன் சுய மதிப்பு பற்றி தவறான எண்ணம் ஏற்படுகிறது.

ஒருவர் படித்தவராக இருக்கலாம், ஆனால் கற்றவராக இல்லாமல் இருக்கலாம். கல்வி ஒரு நன்மை மட்டுமே, தீர்வு அல்ல.

கல்லூரிப் பட்டம் என்பது உயர்ந்த சிந்தனைக்கான சான்றிதழ் அல்ல என்பதை நாம் புரிந்துகொள்ள வேண்டிய நேரம் இது.

சரியான அனுபவங்கள்தான் அறிவை ஞானமாகப் பழுக்க வைக்கின்றன. மேலும் பெரும்பாலான ஞானம் மக்களின் சார்பாக, அவர்களுக்காக, அவர்களிடமிருந்து வருகிறது.

இறுதியில், மனிதர்கள் இயற்கையாகவே சமூக விலங்குகள், மேலும் மக்களே நமக்கு அதிக துன்பத்தையும் இன்பத்தையும் தருகிறார்கள். ஒரு குழந்தைக்கு மக்கள் தொடர்பு பயிற்சி தேவை. எனவே, பள்ளிக்கும் கல்லூரிக்கும் செல்வது இன்னும் அவசியம், ஏனெனில் இது இளைஞர்களின் நீண்டகால கூட்டத்தை உருவாக்குவதற்கான மலிவான வழி - வேறு எதுவும் இல்லை; இதன் மூலம் நல்ல, கெட்ட மற்றும் பைத்தியக்காரத்தனமான அனுபவங்கள் அதிகம் ஏற்பட வாய்ப்புள்ளது. நீங்கள் விரும்பினால், ஒரு உருவகப்படுத்தப்பட்ட ஆய்வகம்.

நான் சொல்வதை தவறாக எண்ண வேண்டாம். சுவரில் ஒரு நன்கு லேமினேட் செய்யப்பட்ட கல்லூரிப் பட்டச் சான்றிதழைத் தொங்கவிடுவது நல்லது. கைபேசிகளின் வருகையால், சுவர் காலெண்டர்கள் காலாவதியாகிவிட்டன, எனவே ஒரு ஆடம்பரமான பட்டம் ஒரு நல்ல நிரப்பு பொருளாக அமைகிறது ;-)

மேலே உள்ளதை ஒரு சிட்டிகை உப்புடன் ஏற்றுக்கொள்ளவும்!